Condicionamiento clásico

El condicionamiento clásico, a menudo denominado condicionamiento pavloviano o aprendizaje pavloviano, es una forma de aprendizaje en la que un estímulo neutro se empareja con un estímulo que provoca una respuesta. Después de un periodo de condicionamiento, el estímulo neutro provoca la respuesta cuando no se combina con el estímulo que genera la respuesta.

¿Qué es el condicionamiento clásico?

El condicionamiento clásico es un proceso por el cual un estímulo se asocia con una respuesta mediante la repetición. Este proceso fue descubierto por el psicólogo ruso Ivan Pavlov, quien realizó experimentos con perros en los cuales asociaba el sonido de una campana con la presentación de comida, lo que causaba que los perros salivaran al escuchar la campana.

En el condicionamiento clásico, un estímulo neutro (llamado estímulo condicionante) se asocia con un estímulo incondicionado (que ya tiene la capacidad de provocar una respuesta) para producir una respuesta condicionada.

Por ejemplo, si una persona tiene miedo a las serpientes, el estímulo incondicionado sería ver una serpiente, la respuesta incondicionada sería el miedo y el estímulo condicionado podría ser una imagen de una serpiente. A través de la exposición repetida a la imagen de la serpiente, la persona puede aprender a asociarla con el miedo y desarrollar el mismo miedo que si viera una serpiente real.

El condicionamiento clásico es un proceso poderoso que se utiliza en diversas áreas como el aprendizaje, la terapia y la publicidad.

Características del condicionamiento clásico

Algunas características del condicionamiento clásico son:

1. Es un proceso de aprendizaje involuntario: El condicionamiento clásico ocurre de manera automática, sin la necesidad de un esfuerzo consciente por parte del individuo.
2. Es un proceso gradual: El condicionamiento clásico se produce a través de la repetición y la exposición continuada al estímulo condicionado y al incondicionado.
3. El estímulo condicionado puede ser cualquier estímulo: El estímulo condicionado puede ser cualquier estímulo, como un sonido, una imagen, un olor, un sabor, etc.
4. La respuesta condicionada puede ser cualquier respuesta: La respuesta condicionada puede ser cualquier respuesta, como una acción, una emoción o una sensación fisiológica.
5. Es un proceso reversible: El condicionamiento clásico es reversible, es decir, la respuesta condicionada puede desaparecer si el estímulo condicionado y el incondicionado ya no se presentan juntos.
6. Es susceptible a la extinción: El condicionamiento clásico es susceptible a la extinción, es decir, la respuesta condicionada puede disminuir o desaparecer si el estímulo condicionado se presenta varias veces sin el estímulo incondicionado.
7. Es aplicable a diferentes especies: El condicionamiento clásico se ha estudiado en una variedad de especies, incluyendo humanos, animales y plantas.

Tipos de condicionamiento clásico

Existen dos tipos principales de condicionamiento clásico:

1. Condicionamiento positivo: El estímulo condicionado se presenta junto con el estímulo incondicionado, lo que provoca que la respuesta incondicionada se genere en respuesta al estímulo condicionado. Por ejemplo, si un perro recibe comida cada vez que escucha una campana, después de varias repeticiones el perro empezará a salivar al oir la campana sola.
2. Condicionamiento negativo: El estímulo condicionado se presenta antes de la retirada del estímulo incondicionado, lo que provoca que la respuesta incondicionada disminuya en respuesta al estímulo condicionado. Por ejemplo, si un perro recibe un choque eléctrico cada vez que escucha una campana, después de varias repeticiones el perro empezará a asociar la campana con el choque y evitará la campana.

También existe el condicionamiento de orden doble, en el cual se asocian dos estímulos diferentes para producir una respuesta condicionada. Es utilizado en experimentos y terapias para tratar trastornos conductuales.

Pasos del condicionamiento clásico

Los pasos del condicionamiento clásico son:

1. Estímulo incondicionado: El estímulo incondicionado es aquel que ya tiene la capacidad de provocar una respuesta. Por ejemplo, en el caso del perro de Pavlov, el estímulo incondicionado es la comida.
2. Respuesta incondicionada: La respuesta incondicionada es la respuesta natural que se produce ante el estímulo incondicionado. En el caso del perro de Pavlov, la respuesta incondicionada es la salivación.
3. Presentación del estímulo condicionado: El estímulo condicionado es aquel que se presenta junto con el estímulo incondicionado, con el objetivo de asociarlo con la respuesta incondicionada. En el caso del perro de Pavlov, el estímulo condicionado es el sonido de la campana.
4. Asociación del estímulo condicionado con la respuesta incondicionada: A través de la repetición y la exposición continuada al estímulo condicionado y al incondicionado, el organismo aprende a asociar el estímulo condicionado con la respuesta incondicionada. En el caso del perro de Pavlov, el perro aprende a asociar el sonido de la campana con la salivación.
5. Respuesta condicionada: Una vez asociado el estímulo condicionado con la respuesta incondicionada, el organismo responde de manera similar ante el estímulo condicionado solo, produciendo una respuesta condicionada. En el caso del perro de Pavlov, el perro empieza a salivar al escuchar solo la campana.