Pensamiento creativo

¿Qué es el pensamiento creativo y por qué es importante en el lugar de trabajo? La mayoría de la gente asocia la creatividad con tareas artísticas como escribir una novela, pintar un cuadro o componer música. Aunque todos estos son esfuerzos creativos, no todos los pensadores creativos son artistas. Muchos trabajos requieren un pensamiento creativo, incluyendo posiciones en el mundo de los negocios y la ciencia.

Creatividad significa simplemente ser capaz de crear algo nuevo. Por lo tanto, el pensamiento creativo es la capacidad de considerar algo – un conflicto entre empleados, un conjunto de datos, un proyecto de grupo – de una manera nueva. Los empleadores en todas las industrias quieren empleados que puedan pensar de manera creativa y aportar nuevas perspectivas al lugar de trabajo.

Es importante compartir sus habilidades de pensamiento creativo con posibles empleadores. Asegúrese de resaltar en sus solicitudes de empleo su capacidad de pensar creativamente. Para hacer esto, primero necesitas reconocer tu propia creatividad.

¿Qué es el pensamiento creativo?

El pensamiento creativo significa mirar algo de una manera nueva. Es la definición misma de «pensar fuera de la caja». A menudo, la creatividad en este sentido implica lo que se llama pensamiento lateral, o la capacidad de percibir patrones que no son obvios. El detective de ficción Sherlock Holmes utiliza el pensamiento lateral en una famosa historia cuando se da cuenta de que un perro que no ladra es una pista importante en un caso de asesinato.

Las personas creativas tienen la capacidad de idear nuevas formas de llevar a cabo tareas, resolver problemas y enfrentar desafíos. Aportan una perspectiva fresca, y a veces poco ortodoxa, a su trabajo. Esta forma de pensar puede ayudar a los departamentos y organizaciones a moverse en direcciones más productivas. Por estas razones, son extremadamente valiosos para una empresa.

Usted puede desarrollar habilidades de pensamiento creativo resolviendo acertijos, siendo consciente de (y dejando ir) sus suposiciones, y a través del juego. El juego connota cualquier cosa no estructurada y relajante, como caminar o soñar despierto.

Si hay alguien en su industria que es conocido por ser creativo, usted podría tratar de conectarse con esa persona y pedirle una entrevista informativa, o pedirle que lo siga por un día. Ver a alguien trabajar de manera creativa puede ayudarle a aprender a ser más creativo.

Características del pensamiento creativo

  • Para ser creativo, una persona debe ser muy consciente de los problemas en sus circunstancias. Una persona creativa es consciente de los problemas presentes en sus circunstancias y hace todo lo posible para encontrar nuevas soluciones a estos problemas.
  • Pensamiento dinámico. Una persona creativa no sólo piensa creativamente, sino que tendrá un pensamiento dinámico. Tiene más capacidad de ajuste, pero esta afinación se busca a través de nuevas combinaciones.
  • La característica más importante de la creatividad es el pensamiento divergente. El pensamiento divergente implica continuidad, flexibilidad y originalidad. Estas cualidades se pueden observar en las obras de grandes científicos, filósofos y pensadores literarios.
  • Además de ser divergente, la creatividad conduce a resultados útiles. Es cierto que una nueva idea da un inmenso placer al pensador mientras que la creatividad impresiona a todos. Según Bruner, un producto creativo debe ser impresionante. Es por eso que la persona creativa está absolutamente involucrada en su trabajo.
  • Un rasgo importante del pensamiento creativo es la flexibilidad de pensamiento y comportamiento. La persona creativa siempre está preparada para adoptar nuevas actitudes, ideas o comportamientos.
  • La originalidad es una característica esencial del pensamiento creativo. Una persona creativa no se limita a ideas o experiencias. Utiliza nuevas ideas, nuevas actitudes y nuevos métodos.
  • Para lograr los rasgos del pensamiento creativo mencionados anteriormente, la persona creativa debe tener suficiente curiosidad. Es debido a la curiosidad que una persona está ansiosa por saber cosas nuevas en cualquier campo. Es por curiosidad de nuevo que busca utilizar nuevos métodos.
  • Una persona ordinaria está generalmente confinada a su entorno y circunstancias inmediatas y, por lo tanto, no puede superarlas. Una persona creativa, por otro lado, tiene la capacidad de ir más allá de las circunstancias inmediatas y mostrar novedad en el pensamiento y el comportamiento.
  • Para encontrar nuevas soluciones, es necesario que el problema se mire desde un nuevo punto de vista. El objeto del pensamiento debe ser novedoso y valioso. El pensamiento debe ser divergente, altamente motivado y constante.

Etapas del pensamiento creativo

El pensamiento creativo implica cuatro etapas del proceso creativo bien diferenciadas: preparación, incubación, iluminación y verificación. Vamos a ver estas cuatro fases del pensamiento creativo en detalle:

Preparación

En esta etapa el pensador formula el problema y recoge los hechos y materiales considerados necesarios para encontrar nuevas soluciones. Muchas veces el problema no puede resolverse ni siquiera después de días, semanas o meses de esfuerzos concentrados. l no poder resolver el problema, el pensador se aleja de él iniciando la siguiente etapa.

Incubación

Durante este período algunas de las ideas que estaban interfiriendo con la solución tenderán a desvanecerse. La actividad abierta y a veces incluso el pensar en el problema está ausente en esta etapa. Pero el proceso de pensamiento inconsciente involucrado en el pensamiento creativo está en funcionamiento durante este período.

Aparentemente el pensador estará ocupado en otras actividades como leer literatura o jugar juegos, etc. A pesar de estas actividades, la contemplación sobre la búsqueda de una solución al problema continuará en la mente.

Iluminación

Después del período de incubación, las ideas creativas ocurren repentinamente. Consecuentemente, lo oscuro se vuelve claro. Este repentino destello de solución se conoce como iluminación y es similar a la experiencia’aha (eureka)’. Por ejemplo, Arquímedes encontró una solución al problema de la corona.

Verificación

Aunque la solución se encuentra en la etapa de iluminación, es necesario verificar si esa solución es correcta o no. Por lo tanto, en esta última etapa se realiza una evaluación de la solución. Si la solución no es satisfactoria, el pensador volverá al proceso creativo desde el principio.

Si es satisfactorio, se aceptará el mismo y, si es necesario, también se podrán hacer pequeñas modificaciones en la solución.

Ejemplos de prensamiento creativo

Las oportunidades para el pensamiento creativo en el lugar de trabajo varían desde la posición artística obvia hasta la altamente técnica. Generalmente, cualquier cosa que involucre un momento de «Aha» es considerada creativa. Aquí hay algunos ejemplos de cómo mostrar el pensamiento creativo en diferentes trabajos.

Creatividad artística

No es necesario ser un artista para que su trabajo tenga un elemento artístico. Tal vez usted organice exhibiciones de venta al por menor para lograr el máximo impacto, o dé forma al sendero de un atractivo sendero de excursión. Otras tareas artísticas creativas podrían incluir el diseño de logotipos, la redacción de textos publicitarios, la creación del embalaje de un producto o la redacción de un guión telefónico para una campaña de recaudación de fondos.

Resolución creativa de problemas

La solución creativa de problemas se destaca por ser innovadora. Un solucionador de problemas creativo encontrará nuevas soluciones en lugar de simplemente identificar e implementar la norma. Usted podría pensar en nuevas formas de reducir el uso de energía, encontrar nuevas formas de reducir costos durante una crisis de presupuesto, o desarrollar una estrategia de litigio única para defender a un cliente. Todo esto implica un pensamiento creativo de su parte.

Creatividad en STEM

Algunas personas piensan que la ciencia y la ingeniería son exactamente lo contrario del arte y la creatividad. Sin embargo, lo contrario es cierto. El campo de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) es altamente creativo. Por ejemplo, diseñar un robot de línea de montaje más eficiente, escribir un nuevo programa informático innovador o desarrollar una hipótesis comprobable son actos altamente creativos.

De hecho, la historia de la ciencia y la tecnología está llena de proyectos que no funcionaron, no por errores en la técnica o la metodología, sino porque la gente se quedó atascada en sus suposiciones y viejos hábitos. El campo STEM necesita creatividad radical para florecer y crecer.